体育学院专业课程开设情况简介

体育学院以体育教育（师范类）本科专业为主体，课程体系按照师范专业人才培养要求，分为公共基础课程、专业理论课程、运动技能课程、教师教育课程、选修拓展课程以及实践教学六大模块，兼顾专业人才培养与全校公共体育教学，构建理论、技能、教育实践三位一体课程架构。

公共基础课程。落实立德树人根本任务，开设思政、大学英语、计算机基础、创新创业、军事理论等通识课程，夯实学生综合素养，筑牢思想政治教育根基。

专业理论课程。主要包含体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、学校体育学、体育保健学、健康教育学、体育科学研究方法等课程，系统讲授人体科学、体育基础理论、运动损伤防护、科研方法，帮助学生掌握体育学科基础原理。运动技能课程。开设田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、体操、健美操等专项技能课，实行主项提升、副项拓展模式，强化专项运动技术、竞赛组织、裁判实操能力，兼顾课堂安全、运动风险防控教学内容。

教师教育课程。突出师范属性，开设教育心理学、体育教学论、体育教学设计、课堂管理等课程，强化教案撰写、说课试讲、班级体育活动组织等教学能力训练，对接中小学体育教师岗位需求，服务教师资格证备考。选修拓展课程。设置专业选修课，涵盖运动康复、社会体育指导、传统体育、地方非遗体育汪家拳等特色内容，拓宽学生知识边界，满足学生个性化发展需求。实践教学环节。包含教育见习、中小学教育实习、运动竞赛实训、毕业论文、社会实践等，把课堂延伸到中小学、各类赛事现场，提升学生实操能力。同时学院承担全校公共体育教学工作，面向全校本科生开设大学体育必修课，设置太极拳、球类、武术、瑜伽、啦啦操等十余项选课项目，推行俱乐部式课内外一体化教学，开展体质健康测试，服务全体学生身体素质提升。

学院坚持课程教学与安全防控并重，将运动安全、应急处置融入课堂教学全过程，持续优化课程内容，深化体教融合，着力培养理论扎实、技能过硬、教学能力突出的应用型体育教育人才。